Temario do CELGA 4: contidos, competencias e que debes dominar no exame

O Celga 4 acredita un nivel avanzado no que xa se espera unha competencia sólida para comprender textos longos e complexos, falar con fluidez en contextos variados e escribir con corrección alta e boa organización textual.

Neste artigo tes o temario do Celga 4 explicado por habilidades e por contidos (funcións comunicativas, gramática, ortografía/fonética, léxico e sociocultura), para saber que entra e como se avalía.

Que nivel de galego acredita o CELGA 4

A persoa que supera o Celga 4:

• Comprende unha ampla variedade de textos orais e escritos extensos e difíciles.
• Exprésase con fluidez e espontaneidade en contextos persoais, públicos e académicos.
• Produce textos ben estruturados sobre temas complexos e con fins diversos.
• Usa con corrección a norma ortográfica e morfosintáctica.
• Domina mecanismos comúns de organización e cohesión textual.

Comprensión oral no CELGA 4

Neste nivel debes poder seguir sen apenas dificultades discursos longos sobre temas moi diversos, incluso:

• Discursos descontextualizados ou pouco estruturados.
• Interaccións espontáneas en contextos variados.
• Conversas e debates entre terceiras persoas sobre temas descoñecidos e complexos.
• Información en espazos públicos con mala calidade acústica (estacións, aeroportos).
• Explicacións técnicas sobre aparellos e servizos cotiáns.
• Gravacións fóra do contexto habitual.
• Programas de radio e televisión (informativos, entrevistas, entretemento, actualidade).
• Presentacións, conferencias e debates sobre temas de actualidade.
• O que se avalía aquí é capacidade real de comprensión avanzada: captar ideas principais, matices e relacións entre partes do discurso.

Comprensión escrita no CELGA 4

Na lectura esíxese entender textos extensos e complexos, xerais ou da túa especialidade (aínda que teñas que reler partes), e ser capaz de:

• Extraer a información máis relevante en textos expositivos.
• Identificar tese e argumentos en textos de opinión.
• Reconstruír a estrutura e as partes do texto.

Tipos de textos habituais neste nivel:

• Correspondencia persoal e profesional especializada.
• Textos longos da especialidade (usando ás veces o dicionario).
• Xornalismo informativo e de opinión sobre actualidade, distinguindo ideas centrais e liñas argumentais.
• Textos literarios (lingüística, estrutural e temática).

Expresión oral no CELGA 4

Na oralidade o obxectivo é unha produción fluída, clara, ben estruturada e axustada á norma estándar, con capacidade de interacción e argumentación.

Debes poder:

• Facer presentacións e descricións claras e detalladas.
• Organizar intervencións distinguindo ideas propias e alleas.
• Relacionar as túas opinións coas doutras persoas nunha conversa.
• Participar en debates sobre temas complexos e pouco coñecidos.
• Defender un punto de vista e argumentar con convicción.
• Responder preguntas con espontaneidade e adecuación ao contexto.
• Discutir sobre problemas laborais e económicos, accidentes, enfermidades e coidados médicos, cuestións académicas e temas de actualidade.

Expresión escrita no CELGA 4

Na escrita pídese un salto claro: textos máis complexos cun estilo fluído, con modulación segundo destinatario e finalidade, e cun nivel alto de corrección.

Debes ser capaz de:

• Redactar notas, cartas e correos con distintos destinatarios e fins.
• Escribir sobre temas complexos con claridade e boa estrutura.
• Redactar comunicados oficiais ou dirixidos a moitas persoas.
• Describir con precisión obxectos, persoas e situacións.
• Expresar experiencias e sentimentos co rexistro axeitado.
• Redactar exames e traballos académicos de distinta natureza.
• Elaborar resumos, paráfrases e comentarios críticos de textos informativos e expositivos.

Gramática do CELGA 4

Inclúe todo o anterior e engade contidos máis especializados e de uso máis fino, especialmente en estilo indirecto, correlación temporal e subordinación.

Principais bloques:

• Flexión de xénero e número: casos especiais (compostos, estranxeirismos, cultismos).
• Formacións especiais de xénero e cambios de xénero con cambio de significado.
• Formación de palabras: derivación e composición (recoñecer constituíntes).
• Adecuación da adxectivación ao tipo de discurso (oral/escrito).
• Agrupacións de determinantes (artigo + indefinido, indefinido + indefinido).
• Sistema de perífrases verbais con valores múltiples.
• Sistema pronominal: casos especiais de colocación dos clíticos (dobres posibilidades).
• Tempos verbais regulares e irregulares; valores e usos.
• Subxuntivo: alternancias (andara/andase); presente de subxuntivo vs infinitivo conxugado.
• Discurso directo e indirecto con referencias a presente, pasado e futuro; combinación de ambos nun mesmo relato.
• Infinitivo conxugado: equivalencias e usos (temporais, condicionais, alternancia con subxuntivo).
• Sistema preposicional: rexencias; presenza/ausencia de a co complemento directo.
• Oracións compostas: subordinadas substantivas (indicativo/subxuntivo/infinitivo), finais, modais, condicionais, adxectivas, concesivas, causais, adverbiais con xerundio.
• Conectores discursivos para discursos formais extensos (inicio, resumo, repetición, explicación…).
• Modalización: evidenciais (seica, disque), enfáticos.
• Organización dos enunciados: focalización, tematización.
• Adecuación de rexistro: coloquial/formal, oral/escrito.

Fonética e ortografía no CELGA 4

Neste nivel xa se avalía tamén a capacidade de recoñecer variacións e manter corrección estándar:

• Pronuncia en grupos cultos e encontros vocálicos.
• Recoñecemento de variedades xeográficas fonéticas comúns (gheada, seseo).
• Entoación axeitada ás intencións comunicativas e aos tipos de oración.
• Usos especiais de maiúsculas e minúsculas.
• Siglas e abreviaturas frecuentes.
• Recoñecemento e uso de formas ortográficas opcionais (artigo, contraccións, etc.).

Léxico do CELGA 4

Amplíase cara a campos máis especializados e a fraseoloxía:

• Saúde: síntomas, enfermidades, diagnósticos.
• Negocios: mercado, competencia, consumidor, campañas.
• Mundo laboral e económico: investimento, capital, sindicatos, seguros, pólizas.
• Medio natural: especies vexetais e animais.
• Institucións e organismos oficiais.
• Festividades (Nadal, Entroido…).
• Sistemas políticos: eleccións, partidos.
• Artes, literatura, cine, música (estilos, instrumentos, actuacións).
• Ciencias e tecnoloxía (ordenadores, electrodomésticos).
• Expresións idiomáticas e frases feitas.
• Contidos socioculturais

No CELGA 4 recoméndase unha aproximación máis persoal e profunda á historia e á actualidade de Galicia, a través de análise e indagación sobre acontecementos relevantes (políticos, sociais, culturais, ambientais, deportivos, etc.), traballando con fontes variadas:

• Textos impresos
• Imaxes e gráficos
• Materiais audiovisuais

O obxectivo segue sendo práctico: mellorar a interacción comunicativa e comprender con máis rigor o universo sociocultural do galego.